Itinerari di futuro - ForumPA Challenge
Istruzione - formazione e lavoro
Capitale umano ed educazioneDiseguaglianze - Pari opportunità - Inclusione
Istruzione - formazione e lavoro
Capitale umano ed educazioneDiseguaglianze - Pari opportunità - Inclusione

Itinerari di futuro

Il mondo del lavoro raccontato alle scuole del Trentino
Partner: Dipartimento Istruzione e Cultura, Provincia autonoma di Trento, Hit – Hub Innovazione Trentino, Trentino Social Tank, Ordine regionale dei consulenti del lavoro, Fondazione Edulife, Cgil, Cisl e Uil del Trentino
Tsm-Trentino School of Management
Società strumentali a partecipazione pubblica
https://www.tsm.tn.it/
DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Il progetto Itinerari di futuro rappresenta uno strumento di valorizzazione e crescita delle competenze dello studente, inserendolo al centro di un’alleanza virtuosa tra scuola, mondo del lavoro e delle professioni e amministrazione pubblica. Le attività proposte, accanto ad altri interventi previsti nell’ambito dell’Alternanza scuola-lavoro, hanno l’obiettivo di approfondire la conoscenza del mercato del lavoro e delle sue regole, di accogliere e comprendere i rapidi mutamenti e le transizioni che lo caratterizzano e di fornire strumenti capaci di orientare lo studente verso scelte consapevoli rispetto al proprio futuro lavorativo o di studio. Il progetto si contraddistingue per una forte partnership tra mondo della formazione e mondo del lavoro con l’obiettivo di fornire strumenti culturali, capacità critiche e competenze orientative per progettare e gestire una carriera che, ad ogni livello, richiede sempre più un elevato grado di autonomia, intraprendenza e strategia.

OBIETTIVI DELLA SOLUZIONE

I destinatari del progetto sono studenti e alle studentesse dell’ultimo triennio degli istituti scolastici secondari di secondo grado del Trentino (licei e istituti tecnici). Il progetto offre strumenti e competenze per approfondire la conoscenza del mercato del lavoro e delle sue regole, con l’obiettivo di fornire specifiche chiavi di lettura per compiere scelte future consapevoli e commisurate alle dinamiche che interesseranno, nei prossimi decenni, il mercato del lavoro e il mondo della formazione post-diploma.

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